Lecția se află pe blog in meniu la "Aplicații și utilitare în sisteme de operare" în josul paginii la lectia "Motoare de căutare". Citiți cu atenție și urmăriți linkul care ne arată cum se fac căutări contextuale.
Formularul de notare și verificare este Formularul
Se va intra pe ezgif pentru a se realiza un antet animat de document cu tematică legată de produse tipice unei librării
Apoi se intră în Publisher ,se crează o broșură cu prezentarea câtorva produse din librărie.Se inserează prin Page Parts un banner având la bază gif-ul creat online.
Salvarea documentului in format .pub și .html in folderul htdocsval șervetului Apache pornit în prealabil
Prezentarea paginii web pe o tablă interactivă.
Materialul predat si un test de antrenament testul si materia la TIC (AVETI AICI NOTIUNI INTRODUCTIVE ,UNITATI DE MASURA ,DEFINITIA SISTEMULUI DE CALCUL )
O lecție ce arată foarte concis :FUNCTIILE SISTEMULUI DE CALCUL (nou!! realitate mixată,virtualizarea sistemului de calcul)
Veti avea nevoie adesea de un document pe care pentru mai multă mobilitate veți învăța sa il creati online . Aveti aici un material video care vă arata cum sa creati documente online :
Am stabilit cum se pot creea pdf-uri . Sunt editoare specializate pentru acest lucrtu . |Dacă avem nevoie de un site , o aplicație care să funcționeze cross-platform vă propun să facem un formular simplu cu studio.code . Codul si aplicatia sunt aici https://studio.code.org/projects/applab/O7SZ5Oo7i-PIJYIOAhcis-3e0rSupfeGya_RPP0xzCs Atrag atentia că puteti redacta ceva asemănător dacă lucrati pe un pc sau laptop . Intrati pe studio.code.org cu un cont de classroom . RESTUL VEDETI IN VIDEOCLIPUL ALATURAT
 |
| CODUL PE SCRATCH:MIT:EDU |
Se lecturează primele 3 lectii si apoi vom incerca cu o SINTEZĂ să tragem concluzii .
Activități practice pentru notare VOM INCEPE CU CREAREA UNUI DOCUMENT ONLINE
Problema de mai jos apare in setul 1-> folder var-> varianta 2
III.3.Fişierul bac.in conţine un şir de numere naturale distincte, din intervalul [1,109]. Numerele din şir sunt separate prin câte un spaţiu şi cel puţin trei dintre ele au penultima cifră 2 și ultima cifră 0.
Se cere să se afișeze pe ecran cele mai mari trei numere din şir cu proprietatea că au penultima cifră 2 și ultima cifră 0. Numerele determinate sunt afişate în ordine crescătoare, separate prin câte un spaţiu. Proiectați un algoritm eficient din punctul de vedere al memoriei utilizate şi al timpului de executare.
Exemplu: dacă fişierul conţine numerele 9731 50 112 20 8 16 8520 3 2520 1520
pe ecran se vor afişa, în această ordine, numerele: 1520 2520 8520
a. Scrieți programul C/C++ corespunzător algoritmului proiectat. (8p.)
b. Descrieți în limbaj natural algoritmul proiectat, justificând eficiența acestuia. (2p.)
Rezolvarea SUBIECTULUI III , punctul 3
Observati mai intai ca sunt minim 3 elemente din sir care se termina cu 20
Se cer cele mai mari numere ce se termina in 20 in ordine crescatoare.
Acest lucru presupune o sortare . Putem sorta toate elementele din Bac.in ceea ce nu e eficient sau doar cele care se termina in 20
Cerinta a se refera la proiectarea unui algoritm :
pas1 Citeste elementele sirului in vectorul A
pas2 Preia numai elementele ce se termina in 20 in vectorul B
pas3 Sorteaza B descrescator
pas4 Afiseaza B[2],B[1],B[0]
Programul C++
#include<iostream>
#include<fstream>
using namespace std;
fstream f(“Bac.in”);
int m,n,i,j,k,A[100],B[100];
int main()
{
n=0;i=0;j=0;m=0;//n si m indicii cei mai mari ai vectorilor A si B
//i,j SUNT variabile ce pot fi utile in citirea sau stabilirea indicelui pt vectorii A,B
while(!f.eof()) { f>>A[i];n=i;i++;
if(A[i]%100==20) {B[j]=A[i];
m=j;
j++;
}
}
//sortarea prin interschimbare cu variabila auxiliara k este cea mai eficienta metoda pentru
//tablouri mici cum este B
for(i=0;i<m;i++)
for(j=i+1;j<=m;j++) {if(B[i]<B[j] ) {k=B[i];
B[i]=B[j];
B[j]=k;
}
}
cout<<B[2]<<” “<<B[1]<<” “<<B[0];
f.close();//desi s.o. inchide fisiere automat este bine sa avem aceasta instructiune
//lipsa sa in cazuri rare poate genera erori de functionare
return 0;
}
REZOLVAREA cerintei b
Am pornit cu un algoritm care la modul general este :
pas1 Citeste elementele sirului in vectorul A
pas2 Preia numai elementele ce se termina in 20 in vectorul B
pas3 Sorteaza B descrescator
pas4 Afiseaza B[2],B[1],B[0]
Sa il detaliem (algoritmul de mai sus ) .
pas1 se declara n,m,i,j,k,A[100],B[100] si variabila fisier f asociata fisierului fizic Bac.in
1.1se initializeaza n,m,i,j cu 0
pas2 se citesc elementele fisierului bac.in cat timp nu am ajuns la sfarsitul fisierului
2.1. Se scrie in A[n] elementul citit din fisier n , i devine n si i++
……………………………………………………………………………………..
Am pus puncte dar trebuie continuat.
pasii initiali au fost detaliati , aparand niste sub-pasi.
Eficienta se justifica la acest algoritm prin faptul ca nu sorteaza toate elementele din BAC.in .
El preia elementele ce se termina cu 20 si le sorteaza doar pe acestea .
In plus metoda de sortare necesita extrem de putin cod , este o interschimbare foarte eficienta la tablouri mici .
In prezent tablou mic inseamna ca poate avea chiar si milioane de elemente
Sa nu uitam ca un ecran clasic poate sa afiseze zeci de cadre pe secunda , fiecare cadru avand o matrice de cateva milioane de pixeli.
In HTML5 o secventa audio sau video se poate insera cu marcajele audio sau video :
| |
| <src=""> | |
| </audio>
Aceste resurse sunt adesea necesare in jocuri. IV. GAMEDEV - platformă pt dezvoltatorii de jocuri HTML5 sau in formatul clasic .exe . -permite adăugarea de scene , evenimente , actiuni , obiecte . EXEMPLU | |
I
Pret
|
Produs
|
id
|
12
|
caiet
|
1
|
15
|
penar
|
2
|
3
|
||
4
|
||
5
|
||
6
|
||
7
|
||
8
|
De pildă stim că avem mere în magazin , dar nu stim prețul . E genul de functie care se aplică pentru coloane cu număr mare de rânduri . Sau lucrati la o firmă unde un client vă cere mai multe produse de acelasi fel . Stiti că aveti produsul pe stoc . Dar nu stiti cate aveti efectiv . Cu Vlookup aflati foarte repede însă .
